Kompetisi Prestasi Siswa Indonesia 2026 • SMP Plus At-Thahirin
Assalamu'alaikum, Pejuang Olimpiade! 👋
Selamat datang di situs latihan Bahasa Inggris berdasarkan kisi-kisi Kompetisi Prestasi Siswa Indonesia 2026 jenjang SMP/MTs. Ada 10 topik, masing-masing lengkap dengan teori, kosakata, dan 20 soal latihan ber-timer beserta pembahasannya. Total ada 200 soal untuk kamu taklukkan! Di bawah daftar topik juga ada Try Out Gabungan: 40 soal acak dari semua topik dengan timer 40 menit — seperti ujian olimpiade sungguhan!
Pilih topik di bawah ini.
Baca Teori dan hafalkan Vocabulary-nya.
Isi nama & kelas, tekan Mulai Latihan (timer akan berjalan!), kerjakan Latihan Soal, lalu tekan Periksa Jawaban — atau biarkan waktu habis dan jawabanmu diperiksa otomatis.
Baca Pembahasan untuk soal yang salah, lalu kirim hasilmu dengan tombol Salin Hasil.
Kalau sudah mantap, tantang dirimu di Try Out Gabungan di bawah daftar topik!
🎯 Latihan Keterampilan
Selain latihan per topik, asah juga empat keterampilan bahasa Inggris ini. Semua soalnya baru — konsepnya tetap sesuai kisi-kisi, tetapi kosakata dan konteks kalimatnya berbeda dari 200 soal di atas. Speaking tanpa timer; tes yang lain memakai timer seperti latihan topik.
📚
Topik 1: Vocabulary Tematik
Sinonim • Antonim • Arti kata dalam konteks • Odd one out
📖 Teori
Vocabulary artinya kosakata. Dalam olimpiade, soal kosakata biasanya muncul dalam 4 bentuk:
1. Synonym (Sinonim = kata yang artinya sama / mirip)
begin = start (memulai) • big = large (besar) • fast = quick (cepat)
Artinya ditebak dari kalimat di sekitarnya. Cari petunjuk (clues): kata penjelas, contoh, atau lawan kata.
Contoh: "The room was so crowded that we could hardly move." Petunjuknya "could hardly move" (hampir tidak bisa bergerak) → crowded = penuh sesak (banyak orang).
4. Odd one out (kata yang tidak sekelompok)
Tiga kata biasanya satu kelompok (misalnya buah-buahan), satu kata berbeda kelompok. Contoh: apple, banana, mango = buah; potato = sayuran → potato adalah odd one out.
Tips: hafalkan kosakata berdasarkan TEMA (sekolah, keluarga, hewan, makanan, profesi, alam) seperti tabel di bawah ini — cara ini paling cepat menambah kosakata!
📚 Vocabulary
Word
Arti
🏫 Di Sekolah (At School)
library
perpustakaan
borrow
meminjam
dictionary
kamus
subject
mata pelajaran
homework
pekerjaan rumah (PR)
👨👩👧 Keluarga (Family)
parents
orang tua
sibling
saudara kandung
cousin
sepupu
nephew
keponakan laki-laki
niece
keponakan perempuan
🐘 Hewan (Animals)
elephant
gajah
eagle
elang
dolphin
lumba-lumba
butterfly
kupu-kupu
rabbit
kelinci
🍜 Makanan (Food)
delicious
lezat / enak
spicy
pedas
breakfast
sarapan
vegetable
sayuran
thirsty
haus
🧑⚕️ Profesi (Jobs)
tailor
penjahit
chef
koki / juru masak
farmer
petani
pilot
pilot
pharmacist
apoteker
🏔️ Alam & Sifat (Nature & Adjectives)
mountain
gunung
waterfall
air terjun
diligent
rajin
generous
dermawan
breathtaking
sangat indah / menakjubkan
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
Tiga tenses dasar yang paling sering keluar di olimpiade
📖 Teori
1. Simple Present Tense — kebiasaan & fakta umum
S + Verb 1 (+ s/es untuk he, she, it) | S + do/does + not + Verb 1 | Do/Does + S + Verb 1?
Kata penanda: every day, always, usually, often, sometimes, never.
Contoh: She goes to school by bus every day. The sun rises in the east.
Tambahkan -s/-es bila subjeknya he/she/it: play → plays, watch → watches, study → studies.
2. Simple Past Tense — kejadian yang sudah selesai di masa lalu
S + Verb 2 | S + did + not + Verb 1 | Did + S + Verb 1?
Kata penanda: yesterday, last night/week/year, ... ago, in 2020.
Contoh: We visited our grandmother last week. He went to Jakarta yesterday.
Kata kerja beraturan: Verb 1 + -ed (play → played). Kata kerja tak beraturan harus dihafal (go → went, see → saw).
3. Present Continuous Tense — sedang terjadi sekarang
S + am/is/are + Verb-ing | I → am, he/she/it → is, you/we/they → are
Kata penanda: now, right now, at the moment, Look!, Listen!
Contoh: Look! The baby is crying. They are studying English now.
Aturan -ing: make → making (buang e), run → running (gandakan huruf terakhir), swim → swimming, die → dying.
Kunci mengerjakan soal tenses: temukan dulu KATA PENANDA WAKTU-nya, baru pilih bentuk kata kerjanya!
📚 Vocabulary — Kata Kerja Tak Beraturan (Verb 1 → Verb 2)
Verb 1 → Verb 2
Arti
go → went
pergi
eat → ate
makan
see → saw
melihat
buy → bought
membeli
take → took
mengambil
write → wrote
menulis
read → read
membaca (bentuknya sama, bunyinya "red")
come → came
datang
give → gave
memberi
teach → taught
mengajar
drink → drank
minum
sing → sang
menyanyi
swim → swam
berenang
speak → spoke
berbicara
begin → began
memulai
break → broke
memecahkan / merusak
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
⚖️
Topik 3: Grammar — Modal & Comparative
Can, could, may, must, should, will, would • membandingkan kata sifat
📖 Teori
A. Modal Verbs (Kata Kerja Bantu)
Modal + Verb 1 (tanpa to, tanpa -s/-ed!) — contoh: She can swim. (Bukan: can swims / can to swim)
can = bisa / dapat (kemampuan, izin) — He can speak English.
could = bisa (kemampuan di masa lalu; permintaan sopan) — She could read at the age of four.
may = boleh (meminta izin, sopan) — May I come in?
must = harus (kewajiban kuat) — Students must wear uniforms.
mustn't = dilarang / tidak boleh — You mustn't run in the corridor.
should = sebaiknya (saran) — You should study hard.
will = akan (masa depan, janji) — I will help you.
would = mau/akan (penawaran & permintaan sangat sopan) — Would you like some tea?
B. Comparative & Superlative (Perbandingan Kata Sifat)
Comparative: adjective + -er + than / more + adjective + than Superlative: the + adjective + -est / the most + adjective
1–2 suku kata: tall → taller → the tallest; big → bigger; happy → happier.
3 suku kata atau lebih: expensive → more expensive → the most expensive.
Bentuk istimewa (hafalkan!): good → better → the best; bad → worse → the worst; far → farther → the farthest.
Contoh: A car is more expensive than a bicycle. Mount Everest is the highest mountain in the world.
📚 Vocabulary
Word
Arti
ability
kemampuan
permission
izin
obligation
kewajiban
prohibition
larangan
borrow
meminjam
allow
mengizinkan
heavy
berat
strong
kuat
expensive
mahal
cheap
murah
comfortable
nyaman
difficult
sulit
wide
lebar / luas
careful
hati-hati
polite
sopan
compare
membandingkan
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
👉
Topik 4: Reference
Kata ganti dalam teks merujuk ke kata apa?
📖 Teori
Reference artinya rujukan: kata ganti (pronoun) dipakai untuk menggantikan kata benda yang sudah disebut, supaya tidak diulang-ulang. Tugasmu dalam soal: menentukan kata ganti itu merujuk ke kata benda yang mana.
he / him / his → laki-laki (satu orang) • she / her → perempuan (satu orang)
it → benda, hewan, atau tempat (tunggal) • they / them / their → orang/benda jamak (lebih dari satu)
we / us → kami/kita • this / that → ini / itu
Cara menjawab soal reference
Lihat kata benda yang disebut sebelum kata ganti itu (biasanya di kalimat sebelumnya).
Cocokkan jumlahnya: tunggal atau jamak? Orang, benda, atau hewan?
Ganti kata ganti dengan pilihan jawabanmu — kalimatnya harus masuk akal.
Contoh Teks 1 (untuk soal 1–5)
Mr. Hartono is a gardener. He works in a big park near my house. Every morning, he waters the flowers and trims the trees. The park is very beautiful because of him. Many people visit it on weekends. They enjoy the fresh air and the colorful flowers there.
Contoh Teks 2 (untuk soal 6–10)
Sari and Dina are best friends. They study in the same class. Sari is good at mathematics, so she often helps Dina with the homework. Dina is good at English, and she helps Sari too. Their teacher is very proud of them.
Baca kedua teks di atas baik-baik sebelum mengerjakan soal 1–10 di bawah!
📚 Vocabulary
Word
Arti
pronoun
kata ganti (he, she, it, they, ...)
refer to
merujuk kepada
replace
menggantikan
subject
subjek kalimat
object
objek kalimat
singular
tunggal (satu)
plural
jamak (lebih dari satu)
male
laki-laki
female
perempuan
previous
sebelumnya
mention
menyebutkan
gardener
tukang kebun
trim
memangkas
proud of
bangga akan
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
📢
Topik 5: Announcement & Invitation
Teks pengumuman sekolah dan kartu undangan
📖 Teori
A. Announcement (Pengumuman)
Tujuan: memberi informasi penting kepada banyak orang. Isinya singkat, jelas, dan lengkap menjawab: What (acara apa), When (kapan), Where (di mana), Who (untuk siapa), dan Contact person (siapa yang dihubungi).
Contoh Pengumuman (untuk soal 1–5)
ANNOUNCEMENT
To celebrate the school anniversary, SMP Plus At-Thahirin will hold an English Speech Contest on Saturday, May 16, 2026, in the school hall. The contest is open to all students of grades 7, 8, and 9. Registration is free at the OSIS room before May 10, 2026. For more information, please contact Mr. Budi (0812-3456-7890).
— OSIS of SMP Plus At-Thahirin
B. Invitation (Undangan)
Tujuan: mengundang seseorang ke sebuah acara. Bagian-bagiannya: siapa yang diundang (invitee), acara apa, hari/tanggal, waktu, tempat, dan RSVP (kontak untuk konfirmasi kehadiran).
Contoh Undangan (untuk soal 6–10)
Dear Rani,
Please come to my birthday party!
Day/Date : Sunday, June 7, 2026
Time : 4 p.m. – 6 p.m.
Place : My house, Jl. Melati No. 8, Bogor
There will be games, music, and delicious food. Dress code: casual and colorful.
Please let me know if you can come. Call me at 0857-1111-2222.
Love, Nadia
Untuk soal tanggal/waktu/tempat, gunakan teknik scanning: cari kata kuncinya di teks, tidak perlu membaca seluruh teks berulang-ulang.
📚 Vocabulary
Word
Arti
announcement
pengumuman
invitation
undangan
celebrate
merayakan
anniversary
hari ulang tahun (lembaga/acara)
contest
lomba / kontes
registration
pendaftaran
participant
peserta
attend
menghadiri
dress code
aturan berpakaian
casual
santai
delicious
lezat
hold (an event)
menyelenggarakan
free
gratis
contact
menghubungi
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
💬
Topik 6: Giving Advice
Memberi saran: should, ought to, had better, Why don't you...?
📖 Teori
Giving advice = memberi saran/nasihat kepada seseorang yang punya masalah. Pola-pola yang dipakai:
You should + Verb 1 → You should see a dentist. (Sebaiknya kamu ke dokter gigi.)
You ought to + Verb 1 → She ought to take a rest. (Dia sebaiknya beristirahat.)
You had better + Verb 1 → You had better bring an umbrella. (Kamu sebaiknya membawa payung — saran yang lebih kuat, ada akibatnya kalau tidak dilakukan.)
Why don't you + Verb 1 ...? → Why don't you take a rest? (Kenapa tidak istirahat saja?)
How about + Verb-ing ...? → How about drinking some warm tea? (Bagaimana kalau minum teh hangat?)
Bentuk negatif: shouldn't (sebaiknya tidak), had better not (sebaiknya jangan).
Setelah should / ought to / had better / Why don't you selalu Verb 1 polos — bukan takes, bukan to take, bukan taking.
Jawaban menerima saran: "That's a good idea. Thanks." Menolak dengan sopan: "I would love to, but ..."
Contoh situasi: Temanmu sakit gigi (toothache). Saran terbaik: "You should see a dentist and shouldn't eat too much candy."
📚 Vocabulary
Word
Arti
advice
saran / nasihat
suggest
menyarankan
headache
sakit kepala
toothache
sakit gigi
stomachache
sakit perut
sore throat
sakit tenggorokan
fever
demam
flu
flu / pilek
dentist
dokter gigi
medicine
obat
rest
istirahat
healthy
sehat
exercise
olahraga
give up
menyerah
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
📝
Topik 7: Text Types — Descriptive & Procedure
Menggambarkan sesuatu • menjelaskan cara membuat/melakukan sesuatu
📖 Teori
A. Descriptive Text (Teks Deskripsi)
Tujuan: menggambarkan orang, tempat, hewan, atau benda tertentu secara rinci, seolah pembaca bisa melihatnya.
Identification — memperkenalkan apa/siapa yang akan digambarkan.
Ciri bahasa: simple present tense, banyak kata sifat (adjectives), kata kerja be (is/are) dan have/has.
Contoh Descriptive Text (untuk soal 1–5)
My Cat, Mochi
I have a pet cat named Mochi. It is a Persian cat with thick white fur. Mochi has round blue eyes and a short flat nose. Its tail is long and fluffy.
Mochi is very playful. It likes to chase a small ball around the house. Every afternoon, it sleeps on the sofa near the window. I love Mochi very much because it is cute and friendly.
B. Procedure Text (Teks Prosedur)
Tujuan: menjelaskan cara membuat atau melakukan sesuatu langkah demi langkah.
Goal — tujuan/judul (apa yang akan dibuat).
Materials — bahan dan alat yang dibutuhkan.
Steps — langkah-langkah berurutan.
Ciri bahasa: kalimat perintah (imperative: put, pour, stir), kata urutan: first, second, then, next, after that, finally.
Contoh Procedure Text (untuk soal 6–10)
How to Make a Cup of Sweet Tea
Materials: a tea bag, a cup, hot water, two spoons of sugar, and a spoon.
Steps:
First, put the tea bag into the cup.
Second, pour hot water into the cup.
Then, add two spoons of sugar.
Next, stir it well with a spoon.
After that, wait for about three minutes.
Finally, take out the tea bag and enjoy your sweet tea.
📚 Vocabulary
Word
Arti
describe
menggambarkan
appearance
penampilan
fur
bulu (hewan)
fluffy
lembut dan mengembang (bulu)
playful
suka bermain
chase
mengejar
ingredient
bahan (masakan)
material
bahan / alat
pour
menuangkan
stir
mengaduk
boil
merebus / mendidihkan
add
menambahkan
step
langkah
finally
terakhir / akhirnya
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
📖
Topik 8: Text Types — Recount & Narrative
Menceritakan pengalaman • dongeng dan fabel
📖 Teori
A. Recount Text (Teks Rekon / Pengalaman)
Tujuan: menceritakan kembali kejadian/pengalaman di masa lalu secara berurutan.
Orientation — siapa, kapan, di mana kejadiannya.
Events — urutan kejadian (first, then, after that...).
Reorientation — penutup: kesan/perasaan penulis.
Ciri bahasa: simple past tense.
Contoh Recount Text (untuk soal 1–5)
A Trip to the Beach
Last holiday, my family and I went to Anyer Beach. We left home at five in the morning and arrived there at eight.
First, we played in the sand and built a big sandcastle. Then, we swam in the sea for an hour. After that, we had lunch under a coconut tree. We ate grilled fish and drank coconut water.
In the afternoon, we took many photos and bought some souvenirs. We went home at five in the evening. It was a tiring but happy day for us.
B. Narrative Text (Teks Naratif / Dongeng)
Tujuan: menghibur pembaca dengan cerita (fabel, legenda, dongeng) yang biasanya mengandung pesan moral.
Orientation — pengenalan tokoh, tempat, waktu.
Complication — masalah yang dialami tokoh.
Resolution — penyelesaian masalah.
Ciri bahasa: simple past tense, kata kerja aksi, kadang ada percakapan langsung.
Contoh Narrative Text (untuk soal 6–10)
The Mouse Deer and the Crocodile
One day, a mouse deer wanted to cross a river, but many crocodiles lived in it. The clever mouse deer had an idea. He called the crocodiles and said, "I have fresh meat for all of you. Please line up from this side to the other side so I can count you."
The crocodiles lined up neatly. The mouse deer jumped from one crocodile's back to another's while counting, "One, two, three..." When he reached the other side, he ran away quickly and laughed, "Thank you for the bridge!"
The crocodiles were angry because they had been tricked.
📚 Vocabulary
Word
Arti
experience
pengalaman
holiday
liburan
journey
perjalanan
souvenir
oleh-oleh / cendera mata
once upon a time
pada suatu hari (pembuka dongeng)
character
tokoh cerita
moral value
pesan moral
clever
cerdik / pandai
trick
menipu / akal, tipuan
neatly
dengan rapi
reach
sampai / mencapai
suddenly
tiba-tiba
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
📰
Topik 9: Text Types — Report & News Item
Teks laporan ilmiah • teks berita peristiwa
📖 Teori
A. Report Text (Teks Laporan)
Tujuan: menyajikan informasi tentang sesuatu secara umum (kelompok hewan, tumbuhan, fenomena alam, teknologi) berdasarkan fakta.
General Classification — memperkenalkan kelompok/golongan yang dibahas.
Ciri bahasa: simple present tense, membahas hal secara umum (bukan satu individu khusus), ada istilah teknis.
Contoh Report Text (untuk soal 1–5)
Komodo Dragons
Komodo dragons are the largest lizards in the world. They live on Komodo Island and some other islands in East Nusa Tenggara, Indonesia.
A Komodo dragon can grow up to three meters long and weigh about 70 kilograms. It has a long tail, strong legs, and sharp claws. Its skin is rough and grey.
Komodo dragons are carnivores. They eat deer, wild pigs, and even water buffaloes. They have a poisonous bite that can kill their prey slowly.
B. News Item Text (Teks Berita)
Tujuan: memberitakan peristiwa yang penting/layak berita kepada pembaca koran/media.
Newsworthy Event — inti peristiwa (apa yang terjadi).
Background Event — latar belakang dan rincian peristiwa.
Sources — komentar/kutipan dari saksi atau pihak terkait.
Ciri bahasa: banyak simple past tense, ada kutipan langsung, ada keterangan tempat & tanggal berita (dateline).
Contoh News Item (untuk soal 6–10)
Local Student Wins National Science Olympiad
Bogor, May 12 — A student of SMP Plus At-Thahirin, Salsabila Zahra, won a gold medal at the National Science Olympiad in Jakarta last Sunday.
Salsabila competed against 200 students from all over Indonesia. She presented a simple water filter made from natural materials such as sand, charcoal, and coconut husks.
"We are very proud of her achievement," said the school principal. The school will give her a scholarship for the next semester.
Bedakan: REPORT membahas sesuatu secara UMUM (semua komodo), NEWS ITEM membahas SATU peristiwa tertentu yang baru saja terjadi (satu siswa menang lomba).
📚 Vocabulary
Word
Arti
general
umum
species
spesies / jenis makhluk hidup
habitat
habitat / tempat hidup alami
carnivore
pemakan daging
prey
mangsa
poisonous
beracun
rough
kasar
event
peristiwa / acara
medal
medali
compete
bertanding / berlomba
achievement
prestasi / pencapaian
scholarship
beasiswa
headline
judul berita
source
sumber (berita)
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
🔍
Topik 10: Reading Comprehension & Inference
Memahami bacaan: gagasan utama, detail, dan menyimpulkan
📖 Teori
Strategi Membaca untuk Olimpiade
Main idea (gagasan utama) — ide pokok paragraf, biasanya di kalimat pertama atau terakhir paragraf. Tanya: "Paragraf ini sebagian besar membahas apa?"
Detail — informasi khusus (siapa, kapan, di mana, berapa). Gunakan scanning: cari kata kunci dari soal di dalam teks.
Inference (menyimpulkan) — jawaban tidak tertulis persis di teks, tapi bisa disimpulkan dari petunjuk. Gabungkan petunjuk di teks + logika. Contoh soal: "We can conclude that ...", "The writer probably ...", "What can we learn from the text?"
Arti kata dari konteks — tebak arti kata sulit dari kalimat sebelum/sesudahnya, jangan langsung menyerah!
Bacaan 1 (untuk soal 1–5)
The School Library
Our school library is my favorite place. It is located beside the teachers' office. The library has more than 3,000 books: storybooks, encyclopedias, magazines, and textbooks.
Every break time, many students come to the library. Some read novels, others do their homework there because the room is quiet and cool. Mrs. Lestari, the librarian, is very kind. She helps students find the books they need.
I usually borrow a storybook every Friday and return it the next week. Reading books from the library makes me smarter and happier.
Bacaan 2 (untuk soal 6–10)
Rafi's Garden
Rafi lives in a small village. Behind his house, there is a small garden. Rafi plants chili, tomatoes, and spinach there. Every morning, he waters the plants before going to school.
Last month, Rafi's village had no rain for three weeks. Many plants in the village died, but Rafi's plants stayed green. Rafi had collected rainwater in big barrels during the rainy season, so he had enough water for his garden.
His neighbors were amazed. Now, they follow Rafi's way to save water.
📚 Vocabulary
Word
Arti
main idea
gagasan utama
detail
rincian
infer / conclude
menyimpulkan
context
konteks (kalimat di sekitar kata)
passage
bacaan / wacana
paragraph
paragraf
purpose
tujuan
located
terletak
librarian
pustakawan
borrow
meminjam
return
mengembalikan
collect
mengumpulkan
barrel
tong / drum besar
amazed
takjub / sangat terkejut
✍️ Latihan Soal
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
🏆
Try Out Gabungan — Semua Materi
40 soal acak dari 10 topik • 4 soal dari tiap topik • Timer 40 menit
✍️ Try Out Gabungan
Ini simulasi ujian olimpiade: 40 soal campuran dari semua topik, diacak setiap kali kamu mulai. Skor akhir ditampilkan sebagai x/40 dan nilai skala 100. Setelah selesai, pembahasan setiap soal muncul lengkap dengan label topik asalnya. Selamat berjuang! 💪
Kamu boleh menekan Periksa Jawaban untuk selesai lebih awal. Jika waktu 40 menit habis, jawaban otomatis diperiksa. Setelah selesai, tekan 🔁 Ulangi untuk mendapat soal acak yang baru.
🎤
Speaking — Latihan Berbicara
20 latihan: 10 baca kalimat + 10 tanggapi situasi • Tanpa timer, santai saja
🎧 Cara Latihan
Tekan 🔊 Dengar Contoh untuk mendengar cara membaca kalimatnya.
Tekan 🎤 Baca & Nilai, lalu bacalah kalimatnya dengan suara yang jelas. Skor 0–100 dan warna per kata akan muncul: hijau = terdengar tepat, kuning = hampir tepat, merah = belum terdengar.
Untuk bagian Tanggapi Situasinya, bacalah contoh jawabannya dengan suaramu sendiri — tirukan intonasi dan pengucapannya.
💡 Tips Supaya Skor Bagus
Latihan di tempat yang sepi, jauh dari suara TV atau kendaraan.
Pegang HP sejauh 20–30 cm dari mulut, jangan terlalu dekat.
Baca dengan kecepatan wajar — tidak terlalu cepat, tidak terlalu pelan.
Skor ini hanya untuk latihan dan dihitung dari tebakan suara browser, bukan penilaian guru. Yang penting berani berbicara!
Speaking: belum ada kalimat yang dicoba.
🗣️ Bagian A — Baca Kalimat Ini
Baca kalimat-kalimat bertema kisi-kisi ini dengan suara keras dan jelas.
💬 Bagian B — Tanggapi Situasinya
Setiap situasi punya contoh jawaban dalam bahasa Inggris. Dengarkan contohnya, lalu baca dan tirukan dengan suaramu.
✍️
Grammar Test
30 soal tata bahasa sesuai kisi-kisi • Timer 30 menit
✍️ Grammar Test
Tes ini mencampur semua tata bahasa kisi-kisi: simple present, simple past, present continuous, modal, comparative & superlative, reference, dan struktur giving advice — semuanya dengan kalimat contoh yang baru. Isi nama & kelas, tekan Mulai, dan kerjakan sebelum waktu habis!
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
📖
Reading Test
4 bacaan baru • 20 soal • Timer 25 menit
📖 Reading Test
Empat bacaan baru menantimu: teks descriptive tentang Candi Borobudur, recount pengalaman berkemah, narrative dongeng si penebang kayu yang jujur, dan report tentang penyu laut. Setiap bacaan punya 5 soal: gagasan utama, detail, kata rujukan (reference), simpulan (inference), dan arti kata dari konteks. Baca teksnya baik-baik sebelum menjawab!
Teks bacaan tampil tepat di atas kelompok soalnya. Setelah menekan Periksa Jawaban, pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
🔤
Vocabulary Test
30 soal kosakata baru • Timer 25 menit
🔤 Vocabulary Test
Semua kata di tes ini baru dan belum pernah muncul di soal-soal topik: sinonim, antonim, arti kata dari konteks kalimat, kata yang berbeda kelompok (odd one out), dan kosakata tema sekolah, alam, kesehatan, teknologi sederhana, pekerjaan, dan perasaan. Kerjakan dengan teliti ya!
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
📝
Writing — Latihan Menulis
20 soal objektif • Timer 25 menit • + 3 tugas menulis terbimbing
📝 Writing Test (Soal Objektif)
Latih ketelitian menulismu: menyusun kata menjadi kalimat yang benar (jumbled sentences), menemukan dan memperbaiki kata yang salah (error correction), dan melengkapi kalimat atau teks rumpang. Semua soal diperiksa otomatis lengkap dengan pembahasan.
Setelah menekan Periksa Jawaban, tanda benar/salah dan pembahasan setiap soal muncul di bawah soalnya. 💡
✏️ Tugas Menulis Terbimbing
Tiga tugas di bawah ini tidak dinilai otomatis. Tulis jawabanmu di kotak yang tersedia memakai kerangka bantuan, lalu tunjukkan tulisanmu ke guru untuk diperiksa. Tombol Lihat Contoh membuka contoh tulisan sebagai inspirasi — jangan menyalin persis, buat versimu sendiri ya!
Tugas 1 — Paragraf Descriptive: Hewan Peliharaanku
Tulis 5–7 kalimat mendeskripsikan hewan peliharaanmu (atau hewan yang kamu sukai). Ikuti kerangka ini:
My pet's name is .... It is a .... It has .... and .... It likes to .... Every day, I .... I love my pet because ....
Kata bantu: soft furlong tailplayfulcutefeedplay togethercleanfriendly
Contoh:
I have a pet dog named Bolt. It is a small dog with brown fur and a wagging tail. Bolt has round black eyes and short legs. It likes to run in the yard and chase a small ball. Every day, I feed it in the morning and play with it in the afternoon. I love my pet because it is friendly and always makes me happy.
Tugas 2 — Recount: Pengalaman Liburan Singkat
Tulis 6–8 kalimat menceritakan pengalaman liburanmu yang berkesan. Gunakan kata pembuka ini secara berurutan:
Last holiday, I went to .... First, we .... Then, we .... After that, .... Finally, we went home. I felt .... because ....
Kata bantu: visitedplayedswamtook photosatebought souvenirsunforgettabletired but happy
Contoh:
Last holiday, my family and I visited a waterfall near Bogor. First, we walked through a small forest to reach the waterfall. Then, we played in the cool water and took many photos. After that, we ate lunch on a big rock near the river. Finally, we went home in the afternoon. I felt tired but very happy because the view was beautiful and the water was fresh. It was an unforgettable holiday for me.
Tugas 3 — Kartu Undangan Ulang Tahun
Buatlah kartu undangan ulang tahunmu sendiri. Lengkapi kerangka ini dengan datamu:
Dear ...., I would like to invite you to my birthday party. Day/Date: .... Time: .... Place: .... There will be .... I hope you can come. Your friend, ....
Kata bantu: gamesa big cakemusicballoonsdelicious foodpresents
Contoh:
Dear Zahra,
I would like to invite you to my birthday party. I am turning thirteen this year!
Day/Date : Sunday, July 12, 2026
Time : 4 p.m. – 6 p.m.
Place : My house, Jl. Anggrek No. 5, Bogor
There will be games, music, balloons, and a big chocolate cake. I hope you can come and celebrate with me.
Your friend,
Fajar
📩 Sudah selesai menulis? Tunjukkan tulisanmu ke guru untuk diperiksa dan diberi masukan. Menulis itu keterampilan — makin sering berlatih, makin bagus hasilnya!